برعاية السيد عميد كلية الآداب – جامعة بغداد الأستاذ الدكتور علي عبد الأمير ساجت المحترم، أقامت وحدة الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي في كلية الآدابب- جامعة بغداد ورشةً توعويةً لطلبة قسم الجغرافية ونظم المعلومات الجغرافية، يوم الاثنين الموافق 9/2/2025، بعنوان «التنمّر الجامعي: أسبابه، أشكاله، وسبل الحدّ منه».
قدّم الورشة المدرس المساعد مصطفى قاسم علي من قسم الجغرافية ونظم المعلومات الجغرافية، بحضور عدد من طلبة القسم.
هدفت الورشة الى بيان مفهوم التنمّر الجامعي بوصفه سلوكًا عدوانيًا متكررًا يهدف إلى إلحاق الأذى الجسدي أو النفسي بالطلبة، مع بيان أبرز أشكاله داخل البيئة الجامعية، مثل التنمّر اللفظي والنفسي والاجتماعي والإلكتروني. كما تطرقت إلى أهم الأسباب المؤدية إلى انتشار هذه الظاهرة، ومنها ضعف التوجيه الأسري والتربوي، والسعي إلى فرض السيطرة أو تحقيق الشهرة، والغيرة، فضلًا عن تأثير بعض السلوكيات المكتسبة من المحيط الاجتماعي.
وأوضحت أن التنمّر يُعدّ من الظواهر السلبية التي تؤثر بشكل مباشر في الصحة النفسية والتحصيل العلمي للطلبة، وقد يؤدي إلى العزلة وضعف الثقة بالنفس وتراجع الأداء الأكاديمي، مما يستوجب تضافر الجهود المؤسسية والأسرية للحد منه وتعزيز بيئة جامعية آمنة قائمة على الاحترام المتبادل.
خرجت الورشة بعدد من التوصيات التي ركزت على ضرورة تعزيز ثقافة الاحترام داخل الحرم الجامعي، وتفعيل دور الإرشاد النفسي في متابعة حالات التنمّر ومعالجتها، وتشجيع الطلبة على الإبلاغ عن أي سلوك مسيء وعدم التهاون معه، فضلًا عن إقامة برامج توعوية مستمرة تسهم في نشر الوعي بمخاطر التنمّر وسبل الوقاية منه، بما يعزز دور الجامعة في توفير بيئة تعليمية آمنة وداعمة لجميع الطلبة.
يأتي تنظيم هذه الورشة انسجامًا مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة المتعلق بالتعليم الجيد، من خلال دعم بيئة تعليمية شاملة وآمنة، وكذلك مع الهدف الثالث الخاص بالصحة الجيدة والرفاه عبر تعزيز الصحة النفسية للطلبة داخل الوسط الجامعي.
